关于这门课,老黄怎么说?
我是老黄。
今天,我想介绍一堂课程。这是我在讲了整整快3年的运营之后,经过长时间思考,与三节课的教研团队一起最新研发的一堂课程。
关于这个课程,有如下事实——
课程内容介绍及安排
本次课程将通过线上进行,预计学习时长为30天,30天内,班主任+助教全程带班学习。30天结束后,会再开放一个月的自学复习期。
知识框架部分学习15天左右。课程将会采用类翻转课堂的方式进行,即自学辅助资料+直播讨论讲解+大量实战训练。
更具体些的课程安排
第一周 重新建构思考方式
• 学习内容:个人思考框架的建立;如何对于运营工作中的复杂问题进行分解;具体运营对象的分析&运营要素的拆解示例;
• 训练:至少15个真实事例的分析解构训练;
• 重点问题讲解:面对未知的事物或领域,如何建立自己的思考框架?
第二周 重新理解“运营”
• 学习内容:理解运营的几个关键维度;如何依据产品和发展阶段界定运营工作的侧重点;如何选择合理的运营手段;
• 训练:解构“运营”;至少3款产品的运营逻辑分析和解构;
• 重点问题讲解:清晰理解“运营”的几种核心思考框架
第三周 流程化思维训练&运营玩法设计
• 学习内容:如何梳理一个流程;如何检查流程是否完整和合理;如何从流程出发解决具体的运营难题;运营玩法的设计要素有哪些;如何通过不同要素之间的搭配完成有效的运营机制或活动玩法设计;
• 训练:至少10个真实案例的流程梳理;练习基于核心流程来设计具体运营解决方案;结合不同的目的,如何基于6种以上不同的产品产品形态设计有趣、可行的运营机制或活动玩法;
• 重点问题讲解:有效的流程梳理和无效的流程梳理;如何避免玩法设计时候陷入僵局;
第四周 重新梳理自己的案例和问题
• 训练:如何基于前三周的内容重新思考自己当前在实际运营工作中面临的问题和潜在解决方案;
• 互动:了解和学习其他人的思路与问题,互相讨论;
• 重点问题讲解:思考过程中的常见误区+案例分析;
这堂课不适合谁?
不适合无经验小白;
不适合连基础执行都还做不好的运营人;
不适合高级运营经理或运营总监;
不适合已经具备成熟的工作方法并可以指导团队工作的运营人。
这门课不能解决哪些问题?
本课程预计无法解决的问题—— 包升职,包加薪,包就业;
有这些预期的小伙伴就不要参加了