销售人员的解压三环——突破限制性思维,化焦虑为成交率
体系课

销售人员的解压三环——突破限制性思维,化焦虑为成交率

  • 情压管理
  • 大客户销售

从驳斥、重构到突破,拆解销售压力,重塑积极成交思维

¥99.9
本课程包括
  • 3小时13分钟的视频随时观看
  • 可在APP随时观看
  • 结业证书
你将收获
  • 精准识别并转化压力源,停止内耗
  • 打破限制性思维,重塑积极、灵活的销售心态
  • 掌握实用工具,将焦虑转化为提升行动力与成交率的燃料
  • 建立可持续的自我支持系统,提升职业韧性与幸福感
课程介绍

为什么努力付出却业绩难达?为什么焦虑内耗取代了成交喜悦?​​ 在充满不确定性的市场环境下,销售人员常常面临巨大压力:经验失效、客户变化、内卷加剧...这些压力不仅消耗精力,更会固化“我不行”、“搞不定”等​​限制性思维​​,成为阻碍业绩突破的无形枷锁!

为此,三节课特邀​​国家二级心理咨询师、资深销售培训专家——顾樱英老师​​带来本课程,直击销售核心痛点,提供一套科学、可落地的思维解压与重塑方案:从分清事实与情绪的 “驳斥思维”,到 “目标九宫图”“丰盛日记” 的 “重构方法”,再到建立支持系统的 “突破策略”,帮你拆解压力根源,将焦虑转化为成交动力。

​​这不仅是一门解压课,更是一门高成交率的思维锻造课!​​ 无论您是身处业绩压力的一线销售,还是关注团队心态与效能的管理者,本课程都将助您告别无效努力与情绪内耗,让思维成为您最强的销售武器!

适合人群
  • 一线销售:​​ 业绩承压焦虑,急需摆脱情绪内耗者
  • 销售管理者:​​ 关注团队效能,激发成员自驱力者
  • 转型期新人:​​ 需要快速建立积极销售心态者
  • 资深销售老手:​​ 固有套路失灵,寻求思维突破者
讲师介绍
结构思考力研究中心 特聘讲师
擅长领域:
  • 情压管理
顾老师拥有15年销售、管理、培训实战背景,9年心理咨询师经验,先后任职于国内首家财务培训咨询公司安越咨询、与麻省理工学院合作的教育机构常春藤商务英语、虹桥临空经济园区培训中心,担任内部培训师,销售总监等职。 在任期间,顾老师通过积极心理学的理论方式,情绪释放技巧,不仅团队销售额突破千万,多次获得内部的销售冠军。在工作中辅导和培训新员工100余人,帮助他们突破第一年销售额50万,第二年销售额突破100万的好成绩。接触心理咨询后,通过专业的认知情绪疗法,咨询人数以及培训人数破万人,帮助个人缓解焦虑和压力,获得个人的职业成长和生活幸福。 在多年的培训和咨询工作中,顾老师清晰未来的发展方向,致力于在企业中发挥更多一线员工和新生代员工的效能,帮助企业留住更多年轻且优秀的人才,大力宣传积极心理学和认知情绪转化方法,让一亿国人获得情绪自救方法,向内求才是回家的路,从内耗到突破,真正落实在日常工作中,转化为真实行动力。
课程大纲
共0节 时长0分钟 全部收起
课程先导片
5分钟
第一章 为什么工作那么努力,还是达不成业绩?
共3节 | 38分钟
  • 1.1 变化快速的时代:在不确定中寻求确定
    12分钟
  • 1.2 识别销售工作中压力源和压力值
    16分钟
  • 1.3 压力存在的意义:想要成为更好的自己
    10分钟
第二章 销售负向行为的背后:是限制性思维在作祟
共3节 | 41分钟
  • 2.1 冰山模型:训练销售技巧没有用
    13分钟
  • 2.2 限制性思维的定义和成因
    13分钟
  • 2.3 限制性思维的分类
    14分钟
第三章 解压第一环:驳斥限制性思维
共3节 | 34分钟
  • 3.1 你以为的你以为的就是你以为的吗?
    13分钟
  • 3.2 转念日记:这一定是事实吗?
    10分钟
  • 3.3 寻找观点中的反面案例来做强有力的反驳
    11分钟
第四章 解压第二环:重构限制性思维
共3节 | 34分钟
  • 4.1 转变信念:从“我搞不定”到“我可以”
    12分钟
  • 4.2 目标九宫图:打造一个小的成就闭环
    12分钟
  • 4.3 丰盛日记:找到自己在销售工作中的优势
    10分钟
第五章 解压第三环:突破限制性思维
共3节 | 38分钟
  • 5.1 建立销售工作中的支持性系统:借力使力不费力
    9分钟
  • 5.2 打破惯性思维的日常练习
    15分钟
  • 5.3 成就日记:学会自我欣赏和激励
    14分钟
课程结束语
3分钟
购课须知

课程有效期:

自购买课程之日起 365 天,部分参与营销活动产品以活动规则为准,请同学在有效期内学习、观看课程。

上课模式:

课程采取录播模式,请注意自学课无班级微信群、班主任带班及助教批改服务。

注:自学课不支持退款,确保你是真的需要再进行报名,报完名之后还请认真学习。